L’accompagnement personnalisé au collège

Tous les élèves du collège qui se retrouvent en difficulté scolaire ou qui sont déjà performants peuvent bénéficier d’un accompagnement personnalisé et cela afin de les aider à atteindre leur objectif tout au long de leur scolarité. La mise en place de cet accompagnement permet en effet de déterminer les besoins des élèves afin d’y

Read More →

L’écran tactile au collège

Le défi principal de l’enseignement est de réussir à intégrer les réalités du quotidien de l’apprenant dans les différents modules de cours. Dans cette logique, il serait difficile de ne pas tenir compte des réalités numériques (le smartphone, la tablette tactile, l’ordinateur portable, etc.) qui impactent les habitudes des élèves. Ainsi, un périphérique intelligent comme

Read More →

Qu’est-ce que le socle commun de connaissances ?

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, est l’ensemble des connaissances, et aptitudes que doit maîtriser un élève, pour réussir son cursus. Il concerne les apprenants de lasse de la classe de CP, à la classe de 3eme. Le socle se décompose en 5 domaines de formation.

Utiliser les nouvelles technologies pour faire classe

Le développement des nouvelles technologies n’a pas épargné le secteur de l’enseignement. De nombreux outils interactifs y ont été introduits, pour faciliter à la fois, les méthodes des enseignants mais aussi la compréhension des élèves. Le tableau blanc interactif par exemple, permet à l’enseignant de partager plus simplement ses cours.

Pourquoi favoriser la pédagogie de projets ?

La pédagogie de projets est une technique d’apprentissage qui associe l’apprenant à la mise en place de ses connaissances. La pédagogie de projets de par ses fonctions thérapeutique, didactique, méditationnelle, permet à l’élève d’acquérir plus facilement le savoir. Avec une technique pareille les situations de classe sont plus aisées car l’élève est au coeur des

Read More →

Enseigner avec un vidéoprojecteur interactif

Les écrans tactiles sont très prisés car ils améliorent grandement le travail collaboratif. Mais il n’y a pas que le tableau blanc interactif (TBI) et le tableau numérique interactif (TNI) qui ont conquis les établissements scolaires. C’est aussi le cas du vidéoprojecteur interactif (VPI).

Des conseils pour enseigner à des enfants DYS

Le DYS désigne des troubles liés à des défaillances dans le système neuronal, ce qui entraine des difficultés dans l’apprentissage. On pourrait bien penser qu’il serait extrêmement difficile d’enseigner à des enfants DYS, mais il suffit d’un peu de patience. D’abord, il faudrait que l’enseignant prenne connaissance du handicap de son élève. La méthode qu’il

Read More →

Sciences : l’importance de la méthode expérimentale

La méthode expérimentale permet de vérifier l’exactitude d’une hypothèse et ceci par des expériences dans diverses conditions. Elle vient confirmer ou non l’hypothèse. Cette méthode demeure la base de plusieurs inventions et découvertes phares dans différents domaines de la science surtout celui des sciences naturelles. La méthode expérimentale donne ainsi une certaine assurance et une

Read More →

Comment motiver ses élèves ?

Chaque enseignant désire, du mieux qu’il peut, apporter son aide à ses élèves afin qu’ils s’en sortent bien. Pour y arriver, il faut pourtant que l’élève lui-même se mette à la tâche. L’enjeu de l’enseignant consiste alors à amener l’apprenant à s’intéresser aux cours ; d’où la motivation des élèves. Cependant, comment est-il appelé à

Read More →

Ecran interactif : comment faire son choix ?

Les technologies interactives à infrarouge sont désormais présentes au quotidien dans les établissements scolaires. Elles veulent aider à l’amélioration de l’interactivité et par conséquent des résultats de classe. Mais sur le marché des outils collaboratifs, plusieurs marques proposent différents modèles au point où choisir le bon devient délicat. Pour vous en sortir, l’idéal sera de

Read More →